VidenDanmark weblog » læring

IBooks 2 – den nye lærebog er på vej

Claus Hellmann — Tue, 24 Jan 2012 06:45:09 +0000

Roll over Gad, Gyldendal, og hvad I ellers alle sammen hedder indenfor traditionel lærebogsproduktion. Nu kommer lærebøger på iPad, og selvpublisering er mere end lige om hjørnet. Så isen er brudt. Apple har offentliggjort sin iBooks 2, som skal revolutionere lærebøger. Endnu er det kun en spæd start, men her er tale om et højdespring...

Læs resten af dette indlæg »

De bedste til innovation, videndeling og læring

Bent Schou — Thu, 15 Dec 2011 20:03:32 +0000

Hvis Danmark skal rykke fremad i vidensamfundet, skal vi blive gode/bedre til innovation, videndeling og læring. Det gælder os alle, private og offentlige virksomheder/institutioner. Med et citat (efter hukommelsen) fra Poula Helth, som gav oplæg i en af VidenDanmarks videngrupper i dag: ” Hvorfor kun kaste sig over uddannelsessystemet, når vi taler at styrke vidensamfundet....

Læs resten af dette indlæg »

Læring i andre kulturer

Inger Toft Thiersen — Thu, 15 Dec 2011 09:40:57 +0000

Det er ikke en naturgiven ting, at kunne lære. Det er en proces at lære at lære, og det gælder både i skolerne, i forbindelse med LEAN og når makedonske dommere skal blive mere effektive. Jeg havde fornøjelsen af at være inviteret som oplægsholder til et seminar for dommere og anklagere i Makedonien af EIPA’s...

Læs resten af dette indlæg »

Læring flytter ud!

Bent Schou — Thu, 01 Dec 2011 14:07:37 +0000

Sjov overskrift – på et seminar. I øvrigt inspireret af at min datter flyttede hjemmefra efter sommerferien. For hvordan kan læring flytte ud? – kunne man lidt krakilsk spørge. Læring har altid foregået og vil jo altid finde sted i vores hoveder og krop. Selvfølgelig. Pointen med VidenDanmarks seminar den 24.11. med titlen Læring flytter...

Læs resten af dette indlæg »

En lærings-revolution

Bent Schou — Fri, 21 Oct 2011 05:48:34 +0000

Læring har altid været noget meget hverdagsagtigt og uformelt. Vi lærer hele tiden, når vi er sammen med andre, når vi arbejder, når vi læser eller ser film osv. Læring sker i situationen, når vi løser opgaver eller begår fejl. Det er jo også den måde vi opbygger vores erfaringer. Men i mange år har...

Læs resten af dette indlæg »

A learning explosion?

Bent Schou — Fri, 23 Sep 2011 07:05:20 +0000

Kan vi få læringen til at eksplodere i vores virksomhed/organisation? Er det ikke det der er brug for? I takt med globalisering, stigende usikkerhed, øget forandringstempo kan vi vel ikke være i tvivl om, at der er brug for, at vi skal lære hurtigere, mere, længere – og hele tiden. Ingen var i hvert fald...

Læs resten af dette indlæg »

Hvorfor bruge tid på en videngruppe?

Rikke Bygballe Mller — Fri, 19 Aug 2011 04:53:39 +0000

Nogle gange synes jeg det kan være ret svært at finde tid til at mødes med mine 2 ERFA-grupper – den ene hos VidenDanmark. Jeg ligger i perioder vandret med opgaver op til en deadline og min kalender er fyldt til randen med opgaver i “haster og er vigtigt”-kategorien. Men jeg skal nok finde tid...

Læs resten af dette indlæg »

HR halter bagud, når det drejer sig om sociale medier

Claus Hellmann — Thu, 18 Aug 2011 05:37:52 +0000

HR er ikke oppe på mærkerne, når det drejer sig om brug af sociale medier. Hvor nogle få virksomheder melder om succes ved brug af sociale medier til rekruttering, introduktion, fastholdelse, motivation, læring og meget mere, så er langt de fleste nølende og/eller måske uvidende. Det viser i det mindste en række både danske og...

Læs resten af dette indlæg »

Sociale medier kan hjælpe HR

Brian Strde — Mon, 20 Jun 2011 06:46:21 +0000

HR er den afdeling i de danske virksomhed, som får mindst ud af sociale medier og også har de laveste forventninger til fremtidigt udbytte. Ifølge en ekspert i sociale medier er der dog masser af gevinster at hente for HR, ikke mindst i forhold til uddannelse og læring. Sociale medier har de seneste år fået...

Læs resten af dette indlæg »

På forskningsrejse – at handle er at lære

Ulla Konnerup — Thu, 09 Jun 2011 12:39:14 +0000

Lange præsentationer med uendelig mange slides blev byttet ud med rapid prototyping-sessioner i en netop afholdt workshop på Stanford med deltagere fra Aalborg Universitet, e-Learning Lab – Center for User Driven Innovation, Learning and Design og Renate Fruchter fra Stanford, P5BL-Lab. Et af hovedbudskaberne var, at læring skal være SJOVT! “Teaching problem based learning to...

Læs resten af dette indlæg »