Arkiv for emnet: Learning Management System

Next Generation – invitation til samarbejde

3. januar 2011 af Bent Schou

Uddannelsesområdet er under hastig forandring. Ud over at man i stigende grad etablerer digitale uddannelsesplatforme (såkaldt LMS – Learning Management Systemer) sker der også en bevægelse fra lærerstyret uddannelse – til elevstyret læring. Dette har selvfølgelig også et teknologisk aspekt – nemlig udviklingen af såkaldt PLE (Personal Learning Environment).

Next Generation er titlen på et DEFF-projekt, som sigter imod at opbygge et nationalt e-læringssystem baseret på Open Source. Projektet har siden det startede flyttet sig noget- og annonceres også for nylig af DEFF som ”Next Generation - fra LMS til PLE“. (her kan du også hente projektrapporten)

VidenDanmark finder dette arbejde overordentlig interessant. Og selv om der er fokus på uddannelserne – vil det sikkert få meget stor betydning for os alle – overalt hvor der dagligt skal læres – og selvfølgelig også på arbejdspladserne. Kombineres dette med mulighederne for mobil læring, som er over os lige om lidt, så er mulighederne uanede.

VidenDanmark har derfor indgået et samarbejde med DEFF – om at gennemføre en konference eller et seminar – med overskriften: Next Generation – fra LMS til PLE.

Er du interesseret i at være med i dette samarbejde – så kontakt VidenDanmark direkte (videndanmark@videndanmark.dk) eller skriv en kommentar her.

Tags: , , , , , ,
Gemt i læring  |  Ingen kommentarer

Læringsteknologi – hvad er perspektivet?

8. januar 2009 af Bent Schou

VidenDanmark holdt et meget spændende men ikke særlig velbesøgt seminar om læringsteknologier den 4. december 2008. Seminaret havde en række spændende oplæg – og diskussioner. Det hele blev dokumenteret på video – se selv her.

Det virker som om vi i Danmark har en smule berøringsangst over for de mange nye muligheder, der er for læring – som f.eks. e-læring, simulering, kloning, spil og second life. Eller måske er det HR-verdenen, som har berøringsangst. De kom i hvert fald kun ganske få til seminaret – men det kan jo skyldes mange ting.

Inspireret af seminaret spurgte vi i december i nyhedsbrevet og på hjemmesiden: Hvordan vurderer du jeres brug af læringsteknologi de nærmeste år?
Svarfordelingen (13 svar) var således:

  • Vi bruger ikke læringsteknologi – klarer os med alm. kurser og lign. (39 pct.)

  • Vi vil fortsætte med at bruge læringsteknologier i nogenlunde samme
    omfang som nu. (8 pct.)

  • Vi vil helt sikkert satse mere på brug af forskel-
    lige læringsteknologier. (54 pct.)

Der er således flest (7 personer), der som nok forventeligt, vil bruge mere af læringsteknologierne. Men en næsten lige så stor andel (5 personer) bruger slet ikke læringsteknologier. Måske er der her tale om mindre virksomheder, som ikke kan investere i de ofte dyre teknologiske løsninger.

Breder man perspektivet lidt ud, er der dog nok ingen tvivl om, at vi alle vil opleve større brug af læringsteknologier. I hvert fald tyder alt på, at vi som personer (medarbejdere eller selvstændige) er nødt til at tilegne os de nogle af de mange nye læringsteknologier. Man taler nemlig i dag om hvordan et såkaldt PLE (Personal Learning Environment) afløser tidligere forestillinger om LMS (Learning Management System). Og det hænger selvfølgelig igen sammen med internettets transformation til et interaktivt medie (web 2.0).

Eller sagt med andre ord – vi bliver selv hver især ansvarlige for læringen, – og udbuddet går måske også uden om virksomhederne – og HR-afdelingerne.

Spændende perspektiv, ikke?

Tags: , , , , ,
Gemt i HR, læring  |  1 kommentar