|
Flere arrangementer og |
|
VidenDanmark |
|
Nyhedsbrev januar/2 2010 |
|
VidenDanmark et netværk for medarbejdere og ledere, der arbejder professionelt med innovation, videndeling og læring - i private og offentlige virksomheder/organisationer. |
|
VidenDanmarks bestyrelse
Charlotte Winther, Novo Nordisk Jens Brogaard, Kromann Reumert Calle Gade Lauritzen, SiriusIT Peter Malling, Rockwool Rikke Bygballe Møller, TDC |
|
Administration VidenDanmark |


|
Velkommen til
Google vil prioritere email for os, skriver Peter Malling. Fantastiske videoer om ”the future of information”. Vi skal lære af de sociale medier, mener Bent Schou. Tecnobrain - ja eller nej - Kforum giver en oversigt. Nyt virksomhedsmedlem i VidenDanmark: Danske Regioner - ViS. Ny videngruppe Vest for Storebælt - spændende møderække. God fornøjelse med Bent Schou |
|
Leverandører har mulighed for at præsentere deres systemer på VidenDanmarks videnportal, gennem annoncering i nyhedsbrevet, deltagelse i Viden System Forum samt ved udstilling på netværkets konferencer. Prisen er 2480 kr. pr. år. Læs mere om leverandørmedlemskab
|


|
VidenDanmark innovation videndeling læring |
|
Nyhedsbrev September/1 10.9.2010 |
|
Kalenderen |
|
VidenDanmark |
|
Virksomhedsmedlemmer i VidenDanmark |
|
Leverandørmedlemmer i VidenDanmark |
|
Læs mere på www.videndanmark.dk |
|
Nyt om viden |
|
Det er helt vildt: Se videoer hos Fast Company - the future of |
|
Debat |
|
Ny litteratur |
|
Lær af de |
|
Ny videngruppe Vest VidenDanmark opretter ny videngruppe for medlemmer vest for Storebælt. Videngruppen lægger ud med en møderække - med spændende temaer og ________ 4.11.2010 kl. 13-16: Videndeling og netværk. Oplæg ved Jens Martinus Sted: Jyske Bank, Silkeborg ________ 1.12.2010 kl. 13-16: Intern videndeling og samarbejde på Oplæg ved Thomas Peter Berntsen, Translucent. Sted: Århus ________ 2.2.2011 kl. 13-16: Radikal innovation og kompetenceudvikling Oplæg ved Sted: IBC Kolding. ________ Er du interesseret i at delta- VidenDanmarks videngrup- Eller kontakt VidenDanmark |
|
VidenDanmarks videngrupper |

|
Værktøj: |
|
The Future of Information: Touchscreens EVERYWHERE! Digital interfaces are going big -- so big pretty soon we might not be able to distinguish between what's real and what's fake, whether we're talking about ads on the street or the reflection in the mirror. Se video. Læs mere. Megatrend: acceleration Forandringer i højt tempo kræver mere mental spændvidde og interkulturel forståelse. Læs mere. Why traditional intranets fail today's knowledge workers. In a knowledge-intensive business environment, it is often very hard or even impossible to anticipate in advance what information is needed. Læs mere. Vidensdeling spilder medarbejdernes tid Vidensdeling er et af tidens store hurra-ord, men uden fastdefinerede mål fører det blot til øget spild af medarbejdernes tid. Det misforståede fokus på vidensdeling er en af faldgruberne, som en netværksanalyse kan afdække. Læs mere. Gør internettet os klogere eller dummere? Ja Men det grundlæggende spørgsmål er stadig, om internettet gør os dummere, og det mener Sten Løck ikke. Tilværelsen online er ganske rigtigt uoverskuelig og uforudsigelig, ... Læs mere. Google vil spotte dine vigtigste mails i indbakken Gmail-brugere får nu mulighed for at lade Google prioritere de indkomne mails automatisk. Det skal sortere de vigtigste mails ud fra, hvad brugeren læser og selv kategoriserer som vigtigt. Læs mere. Erhvervslivet ønsker flere videnkroner på statsbudgettet. Videnkupon- og videnpilotordningerne ser ud til at være blevet fredet i forbindelse med regeringens finanslovsforslag. Erhvervslivet glæder sig, men ønsker samtidig endnu flere penge til ordningerne. Læs mere. Hvem tager mikrofonen fra Chris Anderson? For 300.000 kr. kan man få et foredrag fra magasinet Wireds redaktør om gratisbølgen. Chris Andersons teorier holder dog ikke uden for hans egen verden, og derfor er han også på retræte. Læs mere. Technobrain ja/nej Redaktionen på Kforum har samlet en række argumenter for og imod den nye internethjerne. Bliver vi dummere eller klogere af internettet? Læs mere. |
|
Changing Social Networks by Changing Break Structure Spændende forskning fra MIT viser, at flere kaffepauser giver bedre sociale netværk som igen giver større produktivitet i udførelsen af arbejdet. Læs mere. The Organizational Network Fieldbook Ny bog om organisatoriske netværk med undertitlen: Best Practices, Techniques and Exercises to Drive Organizational Innovation and Performance. Læs mere. |
|
Af Peter Malling Google skriver, at det nye værktøj kan betragtes som en udvidelse af det allerede eksisterende spamfilter. Mens traditionelle spamfiltre har til formål at sortere mail fra, som tilsendes brugerne uopfordret, retter Gmails nye sorteringsservice sig mod den såkaldte ”bacn”. Bacn er en betegnelse for alle de nyhedsbreve etc., som vi godt nok har sagt ja tak til engang, men som vi alligevel måske ikke altid når at få læst. For mange brugere udgør denne type mail en væsentlig del af den mail, der dagligt modtages. VidenDanmarks nyhedsbrev går (må vi desværre nok erkende, hvor nødigt, vi end vil) ind under denne kategori. Selvom vi aktivt har tilvalgt denne type mail, vil de fleste prioritere dem i anden række i forhold til unikke, personlige mails, man får tilsendt. Jeg har lavet forskellige foldere og regler i Outlook til de nyhedsbreve, diskussionsfora etc., jeg er skrevet op til. Det er jo faktisk denne funktion, som nu bliver automatiseret og institutionaliseret i Gmail. Jeg må jo så erkende, at det er sjældent, jeg får kigget ned i disse foldere til nyhedsbreve osv. De tilsendte mail-udsendelser ligger jo godt og trygt i deres respektive foldere. Jeg er mere tilbøjelig til at læse de nyhedsbreve, som stadig ender i min inbox, fordi jeg endnu ikke har fået lavet regler for dem, eller simpelthen fordi jeg ved, at jeg ikke får dem læst, hvis jeg ikke får dem smidt i synet, når de ankommer. Dette nye tiltag fra Google er jo skide smart, da det kan hjælpe til at få nedbragt den tid, vi bruger på at gennemgå vores mailboks. Men det rejser også nogle problemstillinger. For det første bliver dette endnu en måde for Google til at lære os endnu bedre at kende, hvilket relaterer sig direkte til de allerede seriøse privatlivs- og sikkerhedsproblematikker, vi har omkring Google. For det andet skabes der nogle ”hjulspor”, hvor brugerne kun ser den mail, som slipper igennem filteret, som jo er baseret på vores hidtidige adfærd. Vi ser altså den information, som vi ”bør” se, og dermed mindskes muligheden måske for, at vi tilfældigvis falder over noget nyt, som måske kunne fange vores interesse – og skabe nye, værdifulde videnkombinationer. Endelig vil det bevirke, at afsendere af bacn vil have en interessere i at camoufleres deres udsendelser, så de ser ud som personlige mails, simpelthen for at snyde Gmail til at kategorisere dem som vigtig mail. Det vil gøre det endnu mere uigennemskueligt, hvad der er privat mail, og hvad der er standardudsendelser. Måske bruger du Gmail og har allerede slået den nye funktion til. Så er VidenDanmarks nyhedsbrev sandsynligvis blevet smidt ned sammen med alle mulige andre nyhedsbreve etc., som du alligevel aldrig får taget dig sammen til at kigge i. Og du vil måske slet ikke have læst disse guldkorn, som – potentielt set – kunne ændre dit liv.
|
|
Debat |
|
Google vil |
|
B.J. Shone bringer i bloggen elearning Weekly hele 28 tips til, hvordan man bedst muligt anvender webkonferencer i virksomheder og “Companies and organizations today use web conferencing in many aspects of their organizations-to conduct meetings, collaborate on projects, demonstrate products and services, and more. Learning to use web conferencing technology is pretty easy, but there is a lot more to training via web conference than just putting on a headset, dialing up an audio-conferencing bridge, and logging onto the application. This article offers some helpful tips specifically targeted to web conference training: 1. Even though you are using web conferencing to deliver training, the training content itself must still be planned and crafted just as carefully as if it were for a traditional classroom session or e-Learning course. 2. When developing PowerPoint slides to use in web conference training follow these guidelines: Simplify content. Use a large, bold, simple font like Arial. Have no more than 6 to 8 lines of text per page (fewer are better). Make no more than 4 to 5 training points per page (fewer are better). Use plain backgrounds that contrast well with the text without clashing. If possible, avoid complex animations (i.e. no spinning text, etc.). 3. Establish one person as the point of contact, (POC) for communicating with their group of attendees. Provide all information to this one person and let them communicate it to their own people. 4. Provide an outline of objectives for attendees prior to the conference. 5. Test all aspects of your presentation ahead of time. (Enlist the help of an online facilitator or a student for these tests.) 6. If student answers are being stored in a database or a learning management system (LMS), determine how they will be scored, saved, and accessed later. 7. Are you using an electronic whiteboard? Check to see how its images will be stored. Will your students need them later? How can they access this material? Is it something you can post in a reference area on your training LMS? 8. If you are going to demonstrate with examples, try to keep them relevant to the audience. It’s easier for people to learn when material is presented through examples that make sense to them. 9. Check how much background noise your system produces. Stage the actual conference in a quiet place, where you can control any heating or air conditioning noise. Be careful about rustling papers. And never eat anything or chew gum during the conference. 10. Will a host introduce you or will you have a guest presenter during the web conference? If so, you’ll need to run through all of things discussed in item 5 with the other participant.” |
|
Statsministeren åbner Region Syddanmarks innovationscenter En stor betonbygning danner rammen om Danmarks første innovationscenter for brugerdreven innovation. Læs mere. Gratis innovationstjek til virksomheder Nu kan alle små og mellemstore virksomheder få gratis hjælp til udviklingen af nye idéer via en innovationsagent. Læs mere. Innovation and commercialization, 2010: McKinsey Global Survey results After coping with the global economic crisis, companies are beginning to aim for growth again. But their approach to managing innovation and the challenges they face haven’t changed. The survey results suggest a few ways to improve. Læs mere. Manglende fokus på innovation Ingeniørforeningen efterlyser en langt højere prioritering af vidensikring i regeringens finanslovudspil. Læs mere. Nøglen til vækst er nytænkning Innovation er godt, mener danskerne, men kun få er innovative i deres job, skriver Mikael Lindholm. Læs mere. |
|
Nyt om |
|
Nyt ViS |
|
Danske Regioner er interes- Teamet arbejder for at acce- ViS støtter derfor regionerne i at blive bedre til ikke blot at dele men også handle på hinandens viden. Det gør vi gennem bl.a. seminarer, |

|
VidenDanmark seminarer |
|
Af Bent Schou, VidenDanmark De sociale medier er på mode for tiden. Alle bruger dem, alle taler om dem, vi tillægger dem stor betydning for vores fremtid – privat og i business. Sådan er det jo med mange fænomener, der er på mode. Men uanset om de sociale medier bliver så revolutionerende, som mange (incl. mig selv) har spået, så synes jeg fremkomsten af de sociale medier giver os noget at tænke over. Eller sagt på en anden måde – vi kan lære rigtig meget af dem i forhold til, hvordan vi leder og driver organisationer.. Her tænker jeg først og fremmest på den måde, at de er blevet “implementeret” – hvis det overhovedet giver mening at tale om implementering i den forbindelse. Bag den store udbredelse. som f.eks. facebook og Linkedin har fået, ligger der selvfølgelig nogle strategiske overvejelser og planer fra “skaberne” (se f.eks. David Kirkpatricks bog: The Facebook Effect: The Inside Story of the Company That Is Connecting the World). Men det interessante er, hvordan udbredelsen sker, når først det sociale medie har fået fodfæste. Og hvordan vi lærer at bruge dem, hvorfor de bliver så populære. Mit bud er, at det sker via dialog og samtale – og at drivkraqften er elementære sociale behov. Metoden er så vidt jeg kan se helt enkel: ingen kunne drømme om at gå på kursus i anvendelsen af Facebook eller Linkedin. Eller at læse digre vejledninger. Vi spørger, snakker, forsøger os frem. Resultatet er selvfølgelig meget forskelligt – nogen bliver mestre – andre rene amatører, nogen lærer det aldrig. Men det ser vi jo også, selv om der planlægges kurser, skrives vejledninger mv. Man kan også sige, at de sociale medier anvender deres egen metode til udbredelse og formering. Og det der driver det frem, er vores sociale behov. Det er jo ikke andre (f.eks. chefen) der siger, at vi skal. Måske oplever vi et vist pres – men det er stadig vores egen beslutning. Og så er det jo egentlig ligegyldigt om behovet er reelt eller ej. Det virker!
|





|
Desuden har ViS |



|
Dato |
Spændende |
|
15.9. |
Bliv fremtidens kreative medarbejder |
|
17.9. |
Interaktiv HR konference omkring Strategisk HR og Performance/Knowledge Management |
|
21.9. |
Matthew Guiste fra Starbucks fortæller om idéudvikling via Facebookl |
|
22.9. |
Intranets at Work |
|
23.9. |
Mobile Probes – En antropolog i lommen: Afslutningskonference & eksperimentelt mobile probes forløb |
|
23.9. |
ESDH. Dokumenthåndtering handler mere om proces end papir |
|
28.-29.9. |
KIMPS 2010. 10th Annual Knowledge and Information Management for the Public Sector |
|
29.9. |
Intranet - til videndeling og samarbejde. Best Practice 2010 |
|
29.9. |
Managing Personal Information and Knowledge Needs and NETIKX Agm |
|
30.9.-1.10. |
Effektiv videnspredning i sundhedsvæsenet |
|
30.9. |
Transforming your intranet into a high performance workspace |
|
4.10. |
James Robertson Workshop: "Intranet design and redesign" |
|
5.10. |
Kompetencestrategi 2 |