Viden System Forum
Viden System Forum er VidenDanmarks forum for diskussion af vidensystemer - dvs. systemer som understøtter innovation, videndeling og læring.
National strategi for e-læring
Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Forskning lancerede i juni 2007 en strategi for e-læring, hvor visionen er at Danmark skal være førende.
Nye territorier for læring
Knowledge Lab udgav oktober 2007 et temanummer om mobil og e-læring.
Masie Institute: Læringsrevolution
Masie Institute har undersøgt udbredelse og tilfredshed med nye læringsformer.
Læringsteknologier Best Practice 2008
De stigende informationsmængder, som er gratis og til overflod frit tilgængelige stiller stigende krav til vores evne til at lære - bearbejde og omdanne information til viden.
Kravet i dag er hurtig læring - information skal hurtigt kunne omsættes til praktisk anvendelig viden. Bl.a derfor er nye læringsteknologier i fokus, og der er efterhånden mange muligheder:
- E-læring har været under udvikling gennem snart mange år, og finder stadig nye former og metoder.
- Mobil læring, hvor systemer understøtter læring uafhængigt at tid og sted.
- Spil og simulering giver mulighed for at indlære færdigheder på en spændende og motiverende måde.
- Second Life er også et bud på en læringsplatform, som der eksperimenteres med.
Samlet repræsenterer de mange nye læringsteknologier en større fleksibilitet og måske også mere effektive læringsmetoder. Læring kan indbygges i software og gøres til en integreret del af alle processer og produkter.
VidenDanmark satte fokus på de nye og spændende læringsteknologier - på de mest interessante og nyskabende løsninger i danske og internationale organisationer og virksomheder.
Hvad gør de bedste? Det kunne f.eks. være i forhold til følgende spørgsmål:
- Hvordan gøres læreprocesser tilgængelige og mobile?
- Hvordan styrkes interaktivitet og motivation i læring?
- Hvordan gøres læring nærværende og situationstilpasset?
- Hvordan kan man udnytte spil og simulation?
- Hvordan kan virtuelle verdener anvendes i en læringssituation?
- Hvordan kombileres e-læring med traditionel læring?
Seminar og community
For at sikre en bedre erfaringsudveksling mellem deltagerne og mellem deltagere og oplægsholdere etableres et aktivt community før, under og efter seminaret.
Nogle dage før seminaret blev deltagerne inviteret indenfor i et blog/wiki-system, som dannede rammen om debat og erfaringsudveksling. Dette system fungerede også under seminaret, hvor deltagerne med trådløst internet kunne koble sig på. Efter seminaret kunne debatten fortsætte via internettet.
Bent Schou - introduktion
Bent Schou indledte seminaret.
National strategi og læringsteknologier
Jesper Fejerskov, Ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling.
Danmark har en national strategi for e-læring og ministeriet for Videnskab, Teknologi og Udvikling støtter og følger udviklingen i nye læringsteknologier. Jesper Fejerskov vil fortælle om nogle at de spændende projekter, som ministeriet støtter og om, hvordan Ministeriet ser på udviklingen i nye læringsteknologier.
KL og COK: Skyd genvej med e-læring
Tina Staal, Chefkonsulent i Fællesvirksomheden KL/COK, Kommunernes Landsforening.
Center for offentlig kompetenceudvikling og Kommunernes Landsforening er langt fremme med at udvikle fremtidens læring.
Kurser på det kommunale område skal i fremtiden i høj grad gennemføres som e-læring eller som såkaldt Blended Learning. Fordelene er, at det er fleksibelt i forhold til tidspunkt og fysisk fremmøde. Det kan tilgodese, at mennesker lærer forskelligt, har forskellige læringsstile. Samtidig kan det gøres sjovt og afvekslende.
Tina Staal vil fortælle om de pilotprojekter, som KL/COK sætter i gang og om de foreløbige erfaringer med e-læring.
Tina Staal er chefkonsulent i fællesvirksomheden KL/COK, har ansvaret for e-læring og er uddannet i statskundskab fra Københavns Universitet.
Læs artiklel om KL og COK's e-læringsprojekter fra Danske Kommuner: Skyd genvej med e-læring.
Virksomheden på spil. Brug af computerspil til at styrke HR aktiviteterne
Jette Husum, Uddannelseskonsulent Nykredit.
Mikkel Lucas Overby, Kommerciel direktør og partner i Serious Games Interactive.
Traditionelle tilgange til træning og uddannelse af medarbejdere tilbyder begrænset muligheder for engagering og interaktivitet. Computerspil har potentialet til at revolutionere HR funktionen. Serious Games Interactive præsenterer deres tilgang til læring via computerspil med fokus på brugen af spil til at styrke virksomhedens HR aktiviteter. Nykredit fortæller om deres overvejelser om brug af HR spil samt deres konkrete erfaringer og resultater med brugen af computerspil udviklet i samarbejde med Serious Games Interactive.
Jette Husum er uddannelseskonsulent i Nykredit. Jette har arbejdet med e-learning, læringsmetoder og læringsstile inden for den finansielle sektor igennem de sidste 5-6 år. Hun er uddannet cand. mag. fra Københavns Universitet og har tidligere arbejdet med kommunikation og formidling. Jette har været ansvarlig for udviklingen og lanceringen af Nykredit Game i samarbejde med Serious Games Interactive.
Mikkel Lucas Overby er Kommerciel direktør og partner i Serious Games Interactive, hvor han bl.a. har ansvar for salg, marketing og promotion. Før denne stilling arbejdede Mikkel som projekt leder i Nordea’s outsourcing/alliance enhed. Mikkel har en M.Sc (Economics and Business Administration) og har skrevet en PhD om brugen og performance af alliances i højteknologiske industrier på Copenhagen Business School og Stanford University.
Hent Mikkel Lucal Overbys præsentation.
Hent Jette Husums præsentation.
Nye læringsteknologier: Tendenser, muligheder og faldgruber
Thomas Ryberg, e-Learning Lab - Center for Brugerdrevet Innovation, læring og design, Aalborg Universitet
Thomas Ryberg er ansat som adjunkt ved AAU på institut for kommunikation, hvor han både underviser og forsker. Her er han knyttet til forsksningscentret e-Learning Lab - Center for Brugerdrevet Innovation, læring og design. Et af hans primære forskningsområder er hvorledes nye teknologier og praksisser, såsom social Software og Web 2.0, kan bruges til at understøtte og kvalitativt omskabe læring.
Thomas Ryberg vil i oplægget bl.a. fortælle om, hvorlede de nye sociale medier og læringsteknologier kan give andre muligheder og betingelser for læring.
Besøg Thomas Rybergs hjemmeside
Go live - Go dead
Hans Lissau, IMS Assima
Når det kommer til træning af medarbejdere i betjening af virksomhedens forretnings kritiske it-systemer, har man til dato brugt PowerPoint eller små animeret sekvenser. Ingen ville drømme om at slippe en bilist eller en pilot løs uden som minimum at have prøvet en simulator eller ”the real thing”. Sådan vil det også være i fremtiden når virksomheden slipper nogen løs på it-systemerne - teknologien hedder kloning.
Hans Lissau IMS Assima A/S – VP-it-træning. Hans har i over 20 år beskæftiget sig med salg af komplekse it-løsninger, og er i dag nordisk salgsansvarlig for Assimas produkter til it-træning. Løsninger solgt til over 200 virksomheder bla, ECCO, Svenske forsvar, Xerox Franske post og engelske politi.
Læs artiklel i Computerworld om træningen af ECCO's medarbejdere i forbindelse med SAP-implementering: Kloning hjælper ECCO med at lære SAP.
Evaluering og kompetencemåling med e-learning
Søren Adolph, Version A
Elearning er ved at have slået sig fast som en seriøs alternativ formidlingsplatform, men hvordan og i hvilken grad kan den digitale platform også benyttes til evaluering og kompetencemåling af medarbejderen. Kan der udvikles motiverende og kvalitative evalueringsværktøjer til medarbejderen ?
Søren Adolph vil vise eksempler fra projekter hos SKAT, Danmarks Rumcenter og Pfizer.
Søren Adolph direktør og stifter af Version A. Søren er uddannet cand. iT fra ITU og har arbejdet med konceptudvikling af e-learning de sidste 5 år.
Læring i Second Life
Tommy Nilsson alias Doctor Asp, WonderfulDenmark.dk
Flere og flere får øjnene op for Second Life som platform for E-læring. Second Life tilbyder unik adgang til E-læring gennem sin nærværende interaktion. Der er i Second Life mulighed for at inddrage deltagerne på en ny måde i undervisningen idet den virtuelle tilstedeværelse giver fornemmelse af nærvær og en kontakt som kendes fra det virkelige liv. En del af de problemer, der kendes fra konventionel E-læring er ikke tilstede i Second Life; lærer/elev kontakt bliver tættere igennem virtualiseringen og eleverne får indbyrdes kontakt.
Tommy Nilsson er grundlægger af Wonderful Denmark i Second Life og har i det seneste 1½ år arbejdet professionelt med bl.a. at rådgive virksomheder omkring etablering i virtuelle verdener.
Tommy Nilsson blogger i Doktor Asp's blog.
Seminaret blev afholdt torsdag den 4. december 2008.
Symbion Science Park, Fruebjergvej 3, 2100 København Ø.
Pris for deltagelse: 1780 kr. plus moms. Medlemmer af VidenDanmark halv pris.
Program
9.30 Ankomst (kaffe, te og brød)
10.00 Introduktion ved Bent Schou, VidenDanmark.
10.15 National strategi og læringsteknologier, ved Jesper Fejerskov, IT- og Telestyrelsen.
11.00 Skyd genvej med e-læring, ved Tina Staal, COK og KL
11.35 Kort pause
11.45 Virksomheden på spil, ved Jette Husum, Nykredit og Mikkel Lucas Overby, Serious Games
12.20 Frokost
13.00 Debat
13.20 Nye læringsteknologier - tendenser og muligheder, ved Thomas Ryberg, Aalborg Universitet
13.55 Kort pause
14.05 ECCO. Go live Go dead, ved Hans Lissau, IMS Assima
14.40 Kaffepause
15.00 Debat
15.20 Evaluering og kompetencemåling med e-learning, ved Søren Adolph, Version A
15.55 Kort pause
16.05 Læring i Second Life, ved Tommy Nilsson, WonderfulDenmark.dk
16.40 Debat og afslutning
17.00 Slut
Arrangementet gennemføres i samarbejde med Human Consult.
Medlemmer af Human Consult får 20 pct. rabat på deltagerbetalingen.
Billeder fra seminaret
